.gif)
| Олефіренко Людмила Іванівна |
Мета створення:
|
Посилання на веб-квест: http://vebkvesttabl.blogspot.com |
| Бондар Любов Миколаївна | Мета створення:
дослідити інтегрованість знань та взаємозв`язок наук, поглибити знання з геометрії, біології та художньої культури, показати роль геометрії у навколишньому світі, розвивати пізнавальний інтерес учнів та сприяти розвитку їхньої креативності. |
Посилання на веб-квест: http://matemkwest.blogspot.com/ |
| Дюдюнова Тамара Андріївна | Мета створення:
Розширити уявлення учнів про широкий світ професій людей; сприяти підготовці до свідомого вибору професії; вчити працювати з Web-ресурсами; формувати навички роботи з вибору необхідної інформації; стимулювати до активної роботи в групі; виховувати колективізм, толерантність та дружні відносини у колективі. |
Посилання на веб-квест: http://podorogmistomajstrsv.blogspot.com |
| Воропай Надія Іванівна | Мета створення: | Посилання на веб-квест: http://vebkvestzarlit.blogspot.com/ |
| Півторак Олена Іванівна | Мета створення: |
Посилання на веб-квест: |
| Шпак Світлана Олександрівна | Мета створення | Посилання на веб-квест: https://vebkvestteach.blogspot.com/ |
| Дмитренко Олена Миколаївна | Мета створення:формувати в учнів поняття про рослини — символи України; українську національну культуру; збагачувати й розширювати знання про рослинний світ нашого краю; розвивати активність, відкритість через спілкування з батьками, однокласниками; учити їх співпрацювати; обмінюватися інформацією; здобувати інформацію самостійно; формувати практичні вміння й навички; виховувати любов до Вітчизни, української мови, почуття пошани та гордості за нашу Україну, наш талановитий народ; виховувати соціокультурну особистість. | Посилання на веб-квест: https://prirodakvest.blogspot.com/p/blog-page_14.html |
|
Чорногор Юрій Віленович Токар Володимир Іванович |
Мета створення:
Виховання культури проектної діяльності, у тому числі вміння планувати, працювати в колективі, почуття відповідальності за результати своєї праці, направлення на позитивну соціальну діяльність в інформаційному суспільстві,
* Формування компетентності в сфері самостійної пізнавальної діяльності, навичок самостійної роботи з великими об'ємами інформації, комунікативної компетентності,
* Формування в процесі навчання базовій культури особистості, пріоритетів здорового способу життя, моральної та естетичної культури праці, соціалізація школярів.
|
Посилання на веб-квест: |